自党史学习教育活动开展以来，局党总支在上级党史学习领导小组的带领下，先后学习了党史学习教育的四本书，通过这次学习是我们感悟了党的思想伟力，切实增强了“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。今年是建党100周年，党史学习教育活动的开展是全国9100多万党员在党的百年诞辰上的献礼，是生日的祝福，也是我们通过学习历史，感悟大道，开新局的重要环节。所以我们在这次党史学习教育中要做到以下几点：
第一，学党史，增加理论知识，明白马克思主义为什么行。
首先，马克思主义自身科学与品质优秀。马克思主义是时代精神的精华，是立足于人类思维制高点上的科学创造。它汲取前人已有的思想成果，从解决实际问题出发揭秘社会生活基本事实，探寻并揭示社会发展的内在本质与必然联系，在历史与逻辑、运行与结构、现实与未来的联结统一中，创造性地呈现出人类社会由低到高、资本主义基本矛盾由隐到显、社会形态由资本主义必然向社会主义过渡并最终走向共产主义的完整而清晰的发展图景和演化路径，以本质联系和规律引导的实践力量、概念判断推理和分析综合的逻辑力量，为无产阶级前途、资本主义命运、人类社会发展指明了方向、昭示出未来。尤为重要的是，马克思主义是诉诸行动并志在改变和创造的实践哲学，它将“改造世界”的抱负与追求鲜明地写在自己的理论旗帜上。
其次，中国共产党正确对待并科学运用。思想喻花，实践谓火。以马克思主义“思想之花”点燃中国共产党领导的革命、建设、改革“实践之火”的盛大奇观，构成人类发展史上精彩夺目的篇章。五四运动以来中 ……此处隐藏802个字……矛盾和历史发展一般规律的基础上创立的。而中国特色社会主义是马克思主义基本原理同中国国情相结合的产物。中国特色社会主义之所以能够历经国际共产主义运动巨大挫折而愈益展现其强大生命力，关键在于它坚持了社会主义的正确方向，又从中国现代化实践中不断获得验证和支撑。总之，中国特色社会主义解决了中国发展的领导力量、制度基础、价值取向以及未来方向等根本性问题，为中国的现代化和民族复兴提供了一整套框架性方案；而中国发展则验证了中国特色社会主义是符合中国实际，是能够指引中国站起来、富起来、强起来的光明大道。
2、中国特色社会主义符合中国人民的利益与中国共产党的性质、宗旨遥相呼应。
通过党史学习，我们了解到中国共产党经过长期的理论探索，先后形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，以及习近平新时代中国特色社会主义思想，这标志着我们对社会主义的认识，对中国特色社会主义发展规律的把握，达到了一个新的高度。而中国特色社会主义的基本政治制度、基本经济制度等构成的中国特色社会主义制度体系日益完善，这一系列的思想和制度最终是以中国人民的根本利益为核心的，其最终的目的是使我们的国家从社会主义社会成功过渡到共产主义社会，让中国人民实现共同富裕，让中国人民的权利得到保障，让中国人民的日益增长的美好生活的需求得到满足。这和中国共产党的性质和宗旨是辅车相依的。
通过这次党史学习教育，我们一定要对上述几个问题有清醒的认识，让党史学习充分发挥其教科书、清醒剂的作用，并以此为依托在“我为群众办实事”实践活动中认认真真的，脚踏实地的把学到理论，悟道的真理融入到日常工作之中，奋勇争先，不负韶华，砥砺前行，为我局新时代的事业发展，为新时代的xx发展付出自己的一份力。
