第一篇：坚持求真务实的根本要求
胡锦涛同志在中央纪律检查委员会第三次全体会议上的重要讲话强调指出，认识规律、把握规律、遵循和运用规律，是坚持求真务实的根本要求。这对于不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，更好地进行社会主义现代化建设，具有重要的意义。求真务实，是马克思主义一以贯之的科学精神，是我们党的思想路线的核心内容，也是党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格。坚持求真务实，这个“真”，核心在于事物的规律性。认识规律、遵循和运用规律、按照党的思想路线办事，就是要不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律这三个涉及党的使命、民族前途、人类命运的重要规律的认识。只有深化对共产党执政规律的认识，才能更好地解决党执政过程中遇到的各种问题，改进党的领导方式和执政方式，提高党的领导水平和执政水平；只有深化对社会主义建设规律的认识，才能加快社会主义现代化建设的进程，实现全面建设小康社会的宏伟目标；只有深化对人类社会发展规律的认识，才能更好地把握时代特征和人类社会发展的潮流，始终自觉地站在时代前列。坚持实践论，把握规律性，是马克思主义科学精神和方法论的本质要求，也是我们党的思想路线的基本点。150多年来科学社会主义的发展，实际上就是不断深化对“三个规律”的认识，遵循和运用规律改造世界的实践过程。在长期的实践中，我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识取得了重大成果，这些成果深刻地体现在毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 ……此处隐藏9797个字……时教学中的收获、困惑在这一活动中进行讨论，研究，大家互相切磋，共同学习。本学期，我组一共开展了三次主题论坛，第一次是由苗卉老师主讲的《小学数学低年级学生读题习惯的培养》，给我们推荐了很多培养学生读题的好方法；第二次是由何玲老师主讲的《如何培养一年级学生的学习习惯》，介绍了好多好的学习策略；第三次由我本人主讲的《课堂提问的艺术》，结合我们的数学课题提出了很多有效的提问的方法。通过这些主题论坛活动，每位老师都有收获。并利用教研活动进行评课或集体备课，真正起到了教研结合的作用。在这一学期中，教师之间继续开展互相听评课，把教学研究课真正落到实处。每位教师这学期都完成听课至少20节。
四、以学生为中心，积极开展数学活动。
为了很好地提高学生对数学的学习兴趣，我校安排了每周五一节数学兴趣培养课，以此来培养学生的思维能力和解题能力，并利用文化长廊中的小黑板每周出一些思维训练题，用奖励的方法来吸引学生动脑，动手以此激发学生学习数学的兴趣和爱好。六月份我组还组织了三至六年级学生的奥数竞赛活动和一至二年级学生的口算比赛活动，在这些活动中涌现出了一批比较优秀的学生，是我们今后培优的对象。
总的来看，在数学组各位教师的辛勤劳动和刻苦努力下，我们取得了一定的成绩，但也存在着不足，教师的教育观念还没有完全得到转变，《问题教学模式》课题研究还有待进一步的完善和探究。如何保证常规课的有效性，处理好掌握“知识、技能”与培养“情感、态度、价值观”不准确。今后，我们将加快课改的步伐，切实做好各项工作，把我校的课题和课改引向深入。进一步增强课改意识，坚信新一轮课改必定成功，同时进一步做好常规工作，努力提高我校的数学教学成绩，把工作搞的更好，更扎实，迈上一个新的台阶。
