第一篇：市档案专业继续教育工作评估标准
一、 行政管理 共15分
1、 纳入档案事业发展五年规划、年度计划、目标管理： 三项须提供齐全的正式文件，每缺一项扣1分。
2、 有分管领导、机构、人员： 提供现任领导班子、内部机构及人员的正式分工、岗位职责的文件，缺一扣分；有专门培训机构加0.5分。
3、 有专门的继续教育的长远规划、年度计划： 提供正式的本局或内部机构的文件，有一项得1分。
4、 继续教育经费：查上年经费情况，继续教育经费支出占事业费5%以上，得满分，不足按比例扣分；申请有继续教育专项补贴加1分。
5、 继续教育管理制度： 有教师管理制度、齐全的教学管理制度，继续教育档案管理制度。一、三项各0.5分，二项1分。
6、 领导班子专题研究继续教育： 每年至少一次，要出示会议记录，否则不得分。
7、 与个人考核、职称评聘挂钩：出示文件、考核评聘的具体材料，文件和材料各2分。
二、 师资队伍建设 共15分
1、 继续教育师资数量： 公文管理、文书档案管理、科技档案管理、档案保护技术、电子文件管理、档案法律知识等六门专业课都配有本局馆教师，一名教师最多兼两门课，以教师任课名单为准，不符合的酌情扣分。
2、外聘教师：除六门专业课外，外聘有相关学科、讲座教师，不符合不得分。
3、素质结构：各教师的学历须为大专以上，或具有中级以上职称，不符合按比例扣分， ……此处隐藏6029个字……/p>
5
积极开展多种形式的心理健康教育宣传活动，有心理健康宣传日（周、月）、专题讲座、新生适应性教育等材料，通过宣传窗、黑板报、学校广播、专栏刊物、校园网站等载体向全校师生宣传心理健康教育。
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14.经费保障
5
心理健康教育经费列入学校经费预算。
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档案建设（5分）
15.文档资料
5
中小学心理健康教育工作档案由政教处（德育处）负责建立。主要包括文件、管理制度、心理健康教育实施过程性材料、教师队伍建设、学生心理健康档案、工作业绩材料。
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教育成效（15分）
16.总体风貌
5
经过循序渐进的中小学心理健康教育，各学校形成良好的育人环境，全校师生积极参与相关活动，心理健康意识和水平有所提高，形成心理互助的良好风气，全校师生对校园生活的满意度高。
师生座谈
教育成效（15分）
17.工作特色
2
学校能创造性地开展心理健康教育工作，特色鲜明
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18.成功案例
2
有成功干预心理问题学生的案例等材料
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19.工作成果
6
有心理健康教育方面的研究成果。省级及以上一项2分，市级及以下一项1分，满分为止。
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合计
19小项
100
