2009高考话题作文素材与写作思路导引
一、有一个小孩子在地上发现了一个蛹，就将它带回了家。过了几天，蛹上出现了一道细微的裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好几个小时，一直出不来，似乎被卡住了。小孩心有不忍，就剪开了蛹壳，帮助蝴蝶脱蛹而出。可此时蝴蝶却身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来。蝴蝶的悲剧给你带来怎样的思索，生活中有类似的情形吗？请以“爱的初衷和爱的方式”为话题联系现实写一篇文章
要求：①立意自定②文体不限③题目自拟④不少于800字
指导：“爱”的内涵，就是对某一特定事物怀有非常深厚的感情，但我们知道，任何事物都是内容和形式的统一体，“爱”也不例外。本话题在写作过程，应紧扣“爱”的理性之精义，将情感和理智完美结合，并予以例证，当能写出有思想深度的佳作。
二、人们对“大”的事物，有一种本能的向往和追求：庄子曰，“鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云”；古罗马的斗兽场，规模宏伟，其遗迹仍令人叹为观止；今天的巨型机A-380，可载880名乘客，难以置信??“大”的现象，确实引人深思。请以“大”为话题，写一篇文章谈谈你的见解。
要求：①立意自定②文体不限③题目自拟④不少于800字
[注意]力求思路开阔，可以说古论今，也可以预测未来，只要与“大”有关就行。但所写内容必须在本话题范围之内。题干所引的材料，在文章中可用可不用。
指导：“大”是一个既具体又抽象的概念，猛然见到这个题目，令人有无从下手之感，但深入审题，也还 ……此处隐藏3494个字……题意审清了，立意也就有了：①从正面阐明“和而不同”的重要性或正确性；②从反面阐明它的重要性或正确性；③从正反面阐明只“和”或只“不同”的错误性或危害性等。而且根据学者的提示，立意的范围（包括取材的范围）可涉及古今中外，当然，联系现实是必不可少的。另外还要看清6点要求，遵照去做。需要强调的是，关系类的题目中，概念之间的关系是多种多样的，可以是并举关系（如本题），也可以是对立关系（如“美与丑”），也可以是条件关系（如“树木、森林、气候），也可以是辩证统一关系（如“感情亲疏与事物认知”）等等，这就更需要我们用辩证分析的方法把它弄清楚，只有这样，立意才能明确。
十、一辆客车冒雨夜行，突然司机一个急刹车，车内人前磕后仰，忙问发生了什么事。司机说，前面路上有个癞蛤蟆，为了躲避它才踩刹车的。这使全车人哭笑不得，司机却非常认真地说，开车不能杀生，车子沾了血就容易撞人。我们在日常生活也常遇到类似的情形，但是，其结果却往往和这位司机所做的相反。我们是否应该像这位司机那样去尊重和珍
视生命呢？请以“尊重生命”为话题写一篇作文。
要求：①立意自定②文体不限③题目自拟④不少于800字
指导：“尊重生命”从本质上说反映了人类作为一个整体对自身的野蛮 兽性的摒弃与超越，因为人作为万物之灵，不是意味着可以对其他生命为所欲为，生杀予夺，恰恰相反，应尊重和关爱其他生命的生存状况，并尽力给予扶助。只有这样，人才能真正理解并接受良知和爱，推而广之，才会反对战争，反对杀戮，反对掠夺，才有可能建立地面上的乐土。
此题写作时可遵循由小及大的顺序，在文章结尾处卒章显志，画龙点睛，反映出作者的理性认知水平。
该文章转自[苏教版高中语文教学网]：
