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篇一:教研活动计划一、指导思想
本学期我校教研工作我校以“综合质量管理”为带动,以改革为动力,以创新为核心,质量为中心,服务为宗旨,管理为保证,提高为重点,以加强教师队伍建设为关键,使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点,成为提升教师素质的新的支撑点,建立健全农村中小学现代远程教育应用年长效机制,以全面推进素质教育为目的,以现代教育理论为指导,紧紧围绕学校三年规划“创一,争二,保三”和学校工作计划,坚持教学教研一齐抓,充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用,力争教学质量上一个新台阶,课程改革迈出一个新的步伐,教学研究工作开创一个新的局面,大力推进我校教育教学的可持续发展。
二、教学研究工作目标
1、完善各项管理制度,规范教研活动;
2、着眼教师专业成长,培养教研骨干;
3、依托远程教育资源,提高教研成效;
4、抓实课题实施过程,丰富教研成果。
三、校本教研形式
以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式
围绕教学主题,需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合,通过理论来指导教育教学实践,不断提高教育教学水平。
通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流,促进教师与同伴的对话,注重“以老带新、以强带弱 ……此处隐藏51840个字……开课等材料)。三是开通学籍管理网站,实现电子化学籍管理。四是切实抓好巩生防辍工作,严格控制毕业班学生的流动。
8、加强质量监控
(1)加强毕业班工作。毕业班工作是学校对外宣传,扩大社会影响的重要窗口,也是学校得以可持续发展的重要标杆,学校将想尽一切办法,最大限度提高毕业班的教育教学质量,为高一级学校输送合格的人才。毕业班教师要增强职责感和使命感,重视班风建设,注意教学进度,调动学生学习用心性,提高课堂教学效率,尤其要做好后进生转化工作,努力使我们培养的学生既贴合教育要求,又满足广大学生家长的愿望。
(2)小学毕业班质量监测。每月进行一次模拟考试。
(3)期末考试工作从严从实。
①小学三至五年级的常识科考查时间:6月24日(星期日)上午第一节思品课,第二节音乐,第三节美术。
②小学一至五年级期末考试由科目:语文、数学、英语、科学、社会。
9、师生竞赛教师考核活动
学校将对中心校安排的各项活动做好相应的活动安排,真正落实层层选拔,层层开展活动,届时参加活动时将派专人带队,负责安全往返。
(1)参加镇级四、五年级数学竞赛活动。
(2)参加举行镇级小学生绘画比赛。
(3)参加各级论文评选。
(4)根据微型课题进行相应的实验。
(5)举行“我身边的教育故事――真实成功教育案例”评选。案例务必是真实的,发生在本校的事情。
(6)重视开展诚信守法教育。3月份开展一次以诚信守法为主题的征文比赛。
(7)开展评选教育论文活动,并择优推荐送市参评。篇数不限。凡抄袭的材料,一经查实,一律取消参评资格并将通报批评。