第一篇：素质教育自查报告
墨河小学素质教育督导评估自查报告
为进一步端正教育思想，规范办学行为，大力推进素质教育，提高办学水平和教育质量。我校严格按照实施素质教育的要求，积极开展各种教育活动，努力改善办学条件，优化育人环境，学校各项工作逐渐步入规范化、科学化轨道。依据《关于开展中小学素质教育督导考核工作的通知》，对照《考核细则》，通过认真开展自查、自评工作，整理近几年实施素质教育的各类资料和数据，现将我校素质教育的实施情况汇报如下：
一、基本情况
我校位于新沂城区西郊，徐海路南侧，是一所各种基础设施齐全，校园环境优美，办学规模较大的村级小学。校园占地面积12014平方米，校舍建筑面积4800平方米，现有18个教学班，1167名学生，34名教职工，其中专任教师32名，教师学历全部合格。2014年以来，学校先后被评为徐州市实验学校、徐州市第二批道德实践活动联系点、徐州市优秀平安校园，新沂市模范学校、依法治校示范校、十佳文明校园、少先队红旗大队等。
二、各项指标达成情况
1.办学思想
我校办学方向明确，学校制订了《墨河小学发展三年规划》，以“办一流村小，创一流质量，让家长放心，让社会满意”为办学目标，以“厚德、尚礼、业精、创优”为校风，以“严谨、求实、开拓、创新”为教风，以“勤学、巧练、多思、好问”为学风，严格管理，依法施教，积极实施有效管理策略，不断深化改革，努力创建规范、优质、文明、特色的校园。
2.制度建设 ……此处隐藏13310个字……的同龄人口按时毕业率为100%。
（二）学生质量
思想道德素质方面，学校通过强化学校德育工作，学生基本养成了良好的行为习惯。绝大多
数学生遵守《守则》、《规范》，做到热爱祖国、关心集体、维护公德、遵纪守法、保护环境、尊重理解他人，同时具有诚实、正直、谦让的品质和初步分辨是非的能力。学校每年六一节都表彰一定比例的“三好生”“优秀少先队员”和获得上级嘉奖的专项特长的学生。
文化科学素质方面，在实施素质教育过程中，我们注重提高课堂教学效率，加强课堂教学方法的改革，全体教师能以新课程理念为指导变革教学方式，改进教学方法，关注学生的智力培养，提高教学与活动质量。我们还组织学生积极参加各种竞赛活动，加强特长学生的培养，在各级各类竞赛中取得较好成绩。
学生身体素质方面，学生健康情况良好，体育达标率958%。心理素质方面，学生心理素质稳步提高。做好学生心理素质抽查，大部分学生克服了自卑、自弃和不合群的心理障碍，具备了自尊、自信、合群、克服困难，不怕挫折的个性品质。学生自律意识提高，初步具有自我管理能力。
五、存在问题及下步工作打算:
1、校园文化建设方面，虽然非常重视，但苦于资金条件等诸多原因不能一一实现。
2、师资队伍素质、专任教师有待加强；由于近年来陆续并校，教学质量有待进一步提高。
3、未成年人思想道德建设方面还有待加强等等这些问题都制约着学校的发展。
今后，还将对存在的问题进行梳理、反思，提出改进措施，我们相信有全体教师的精诚团结、爱岗敬业、务实创新的精神，敬德中心小学的事业将会更加辉煌。
赫章县罗州乡中心小学
2014年12月15日
