【实用】教师述职报告10篇
随着社会一步步向前发展,报告的用途越来越大,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。那么你真正懂得怎么写好报告吗?下面是小编整理的教师述职报告10篇,希望能够帮助到大家。
教师述职报告 篇1一、倾心教育,为人师表
任现职以来,我深深地认识到,作为一名新时代的教师,只有具备高深的职业道德,才能培育出品质优良的接班人。因此,在工作中,我具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。严格按照学校的要求做好各项工作,甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。
二、精心设计,爱心施教
作为在第一线上课的老师,我知道,只有把教学工作搞好,才能对得起国家的培养。近三年,学校安排我上科学课程,我深深知道,没有科学发展,就没有人类的发展和进步。为此,我精心设计实验课堂教学,准确把握科学课程的教学大纲和教材,制定合理的实验教学目标,把各种现代的教学方法有机地触合到科学课程中去,并充分发挥现代多媒体教学手段的作用,课前充分准备,引领学生在课内外探索宇宙和地球的奥秘。平时带领学生到大自然中去探索,做好各项实验工作,力求让学生自己去动手操作,养成动手动脑的好习惯。把学生爱上科学课作为我的教学目标。
作 ……此处隐藏13488个字……
在教学研究方面,本人能积极参加市里和学校组织的各项教研活动和《高中地理新课程改革》的培训,每年都能主动开展校级公开课。20xx年开设市级公开课《产业转移》得到市里专家教师们的好评。平时注重教学反馈,每个学期均能对教学工作进行认真的总结,汲取经验教训,并写成教学心得或论文,撰写的论文《浅议地理创新教育的途径》《浅议地理研究性学习的有效性》在市论文汇编;《地理课程资源的开发与利用》在省地理教学论文汇编并获省地理教学论文二等奖。参加20xx年度福建省高中地理课堂教学改革创新大赛,获省二等奖。指导学生参加全国地理小博士比赛,张丹枫和易芳分获全国二、三等奖,本人也获得了优秀指导教师一等奖。多次指导学生进行研究性学习并参加学校汇报获得二等奖。参加省市级重点课题:《普通高中学校课程资源开发与教学整合策略的研究》子课题《厦门人口地理》《厦门乡土地理》的编写、获一等奖;参与校级课题《地理研究性学习有效性研究》研究、编写。
在继续教育方面,本人非常重视综合素质的提高,做一个终身学习的人。在做好本职工作的同时,积极参加教研、教改及各种进修培训,不断补充提高自身的业务水平。还参加了20xx-2011年度厦门市骨干教师培训,并获得市骨干教师证书。
总之任现职以来,本人在工作上兢兢业业,出色地完成教育教学任务,并取得一定的成绩,20xx-2003年度被评为厦门市优秀见习教师,20xx-2004、2006-20xx,20xx-2011年度被评为校先进工作者,20xx-2004、20xx-2006年度被评为优秀教工团员,20xx-2007,20xx-2011年度考核优秀,其他年度考核均合格。
基于本人的工作态度,工作表现和成绩,符合聘十级岗位的资格。